江苏开放大学

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  2025/07/14

  7月7日下午，环境生态学院副院长秦品珠、环境工程系副主任魏翠兰、姜龙杰及骨干教师一行，前往江苏省生态环境监测监控有限公司，进行2025级人才培养方案修订的专项调研。旨在精准把握行业发展，优化人才培养模式，进一步深化校企合作。我校2002届校友、江苏省环保集团生态环境监测监控有限公司运行维护事业部部长，江苏省环境监测协秘书长丁曦宁等企业代表参与了此次调研。调研期间，校企双方就行业发展趋势、企业用人需求、课程设置优化、人才培养路径及岗位实习安排等关键议题进行了深入交流与研讨。丁曦宁部长从江苏省生态环境监测领域，“双碳”目标下自动在线监测、监测运维、环境大数据、智能化发展等方面阐述了岗位需求，给出了专业拓展课程建议，以及未来需兼顾智能化发展方向。探讨了污染源调查与服务、环境大数据、碳排放管理、监测仪器维修养护岗位的市场需求，为我们人才培养方案的修订提供了新的视角和方法。秦品珠表示，学院将紧密贴合企业实际需求，对课程设置进行合理调整，并着重强化实践教学环节，特别是在智能化监测技术、大数据分析与应用等前沿领域加大教学投入，以期培养出更多符合企业需求的高素质技能型人才。她提到，学院正积极筹划与企业

  环境生态学院赴企业开展专业调研 共探人才培养新发展

  7月7日下午，环境生态学院副院长秦品珠、环境工程系副主任魏翠兰、姜龙杰及骨干教师一行，前往江苏省生态环境监测监控有限公司，进行2025级人才培养方案修订的专项调研。旨在精准把握行业发展，优化人才培养模式，进一步深化校企合作。我校2002届校友、江苏省环保集团生态环境监测监控有限公司运行维护事业部部长，江苏省环境监测协秘书长丁曦宁等企业代表参与了此次调研。调研期间，校企双方就行业发展趋势、企业用人需求、课程设置优化、人才培养路径及岗位实习安排等关键议题进行了深入交流与研讨。丁曦宁部长从江苏省生态环境监测领域，“双碳”目标下自动在线监测、监测运维、环境大数据、智能化发展等方面阐述了岗位需求，给出了专业拓展课程建议，以及未来需兼顾智能化发展方向。探讨了污染源调查与服务、环境大数据、碳排放管理、监测仪器维修养护岗位的市场需求，为我们人才培养方案的修订提供了新的视角和方法。秦品珠表示，学院将紧密贴合企业实际需求，对课程设置进行合理调整，并着重强化实践教学环节，特别是在智能化监测技术、大数据分析与应用等前沿领域加大教学投入，以期培养出更多符合企业需求的高素质技能型人才。她提到，学院正积极筹划与企业
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  2025/07/11

  为深入贯彻习近平总书记关于新时代思政课建设的重要指示精神，落实立德树人根本任务，深化师德师风建设，推动课程思政与专业教学深度融合，7月10日，建筑工程学院成功举办2025年度“树师德扬师风 守正道育新人”课程思政教学比赛现场决赛。经过前期选拔，9位优秀教师同台竞技，展现课程思政创新成果。决赛邀请了学校教务处徐永兵副处长、教学质量管理办公室麦绣文副主任、环境生态学院梁海英副教授担任评委，由火映霞副院长主持，9位参赛教师现场说课，全院教师观摩学习。决赛现场，参赛教师紧扣专业特点，深挖课程思政元素，将工程伦理、工匠精神、文化自信、绿色发展等思政要点自然融入《建筑装饰设计基础》《建筑装饰施工技术》《创新创业教育》《工程检测与监测》《地基与基础工程施工》《建设工程质量与安全控制》《Photoshop室内效果图后期处理》《居住建筑室内设计》《轨道桥梁施工》等课程教学中。参赛教师在说课环节的教学展示中，充分体现“知识传授-能力培养-价值塑造”三位一体的教学理念。提问与答辩环节，评委组对每位参赛教师的说课进行了专业充分的点评，精准指出了说课中的优点与不足，并针对教学环节的设计、重难点的把握等方面提出了

  建筑工程学院举办2025年度课程思政教学比赛

  为深入贯彻习近平总书记关于新时代思政课建设的重要指示精神，落实立德树人根本任务，深化师德师风建设，推动课程思政与专业教学深度融合，7月10日，建筑工程学院成功举办2025年度“树师德扬师风 守正道育新人”课程思政教学比赛现场决赛。经过前期选拔，9位优秀教师同台竞技，展现课程思政创新成果。决赛邀请了学校教务处徐永兵副处长、教学质量管理办公室麦绣文副主任、环境生态学院梁海英副教授担任评委，由火映霞副院长主持，9位参赛教师现场说课，全院教师观摩学习。决赛现场，参赛教师紧扣专业特点，深挖课程思政元素，将工程伦理、工匠精神、文化自信、绿色发展等思政要点自然融入《建筑装饰设计基础》《建筑装饰施工技术》《创新创业教育》《工程检测与监测》《地基与基础工程施工》《建设工程质量与安全控制》《Photoshop室内效果图后期处理》《居住建筑室内设计》《轨道桥梁施工》等课程教学中。参赛教师在说课环节的教学展示中，充分体现“知识传授-能力培养-价值塑造”三位一体的教学理念。提问与答辩环节，评委组对每位参赛教师的说课进行了专业充分的点评，精准指出了说课中的优点与不足，并针对教学环节的设计、重难点的把握等方面提出了
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  2025/07/11

  为深入推动“访企拓岗促就业”专项行动，7月8日下午，设计学院党总支副书记、副院长蒋丽丽率队赴联萌传媒（南京）有限责任公司开展专项调研交流行动。学院系主任高明、学工办副主任朱福硕、专业教师陈曦等一同参加走访调研。联萌传媒副总经理周云芳对学院一行的到访表示欢迎，并介绍了公司的发展历程、核心业务、人才需求及未来战略规划。她赞赏了设计学院的人才培养质量，期待与学院建立长期稳定的校企合作关系，实现资源共享、优势互补。座谈会上，蒋丽丽详细介绍了设计学院的学科特色、人才培养模式及2025届、2026届毕业生情况。她强调，此次走访调研旨在进一步加强校企联动，深化在实习实践、就业招聘、职业发展指导及人才培养等领域的合作，搭建更高效的人才供需对接平台，助力毕业生高质量就业，同时为企业精准输送高素质应用型人才。与会双方围绕人才培养方案优化、专业建设对接、产学研合作等议题进行了深入交流，并就共建实习基地、开展定向招聘、联合举办学生艺术实践活动开展等合作达成初步意向。下一步，设计学院将持续推进“访企拓岗”专项行动，通过“走出去”与“请进来”相结合的方式，进一步拓宽就业渠道，深化校企合作内涵，为学院高质量发展和企

  设计学院赴联萌传媒开展“访企拓岗促就业”行动

  为深入推动“访企拓岗促就业”专项行动，7月8日下午，设计学院党总支副书记、副院长蒋丽丽率队赴联萌传媒（南京）有限责任公司开展专项调研交流行动。学院系主任高明、学工办副主任朱福硕、专业教师陈曦等一同参加走访调研。联萌传媒副总经理周云芳对学院一行的到访表示欢迎，并介绍了公司的发展历程、核心业务、人才需求及未来战略规划。她赞赏了设计学院的人才培养质量，期待与学院建立长期稳定的校企合作关系，实现资源共享、优势互补。座谈会上，蒋丽丽详细介绍了设计学院的学科特色、人才培养模式及2025届、2026届毕业生情况。她强调，此次走访调研旨在进一步加强校企联动，深化在实习实践、就业招聘、职业发展指导及人才培养等领域的合作，搭建更高效的人才供需对接平台，助力毕业生高质量就业，同时为企业精准输送高素质应用型人才。与会双方围绕人才培养方案优化、专业建设对接、产学研合作等议题进行了深入交流，并就共建实习基地、开展定向招聘、联合举办学生艺术实践活动开展等合作达成初步意向。下一步，设计学院将持续推进“访企拓岗”专项行动，通过“走出去”与“请进来”相结合的方式，进一步拓宽就业渠道，深化校企合作内涵，为学院高质量发展和企
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  2025/07/11

  近日，一场面向西南地区江苏施工企业员工的“安全生产技术与管理基础知识”的专题培训在重庆圆满举行。此次培训由江苏省住房和城乡建设厅驻西南办事处主办，旨在提升施工人员的安全意识与技能。学院刘红梅副教授受邀担任主讲嘉宾。培训中，刘红梅围绕安全生产法规、施工现场安全技术、事故应急处理等内容展开深入讲解，并结合实际案例，生动剖析了违规操作带来的严重后果。培训采用理论与实践相结合的方式，安排现场模拟演练环节，让员工们在实践中体验并掌握应急救援技巧。参加培训的企业员工纷纷表示，通过本次培训，大家对安全生产有了更深刻的认识，培训内容对日常工作帮助显著，在今后的施工中会更加注重安全操作。此次西南地区安全生产培训是学院在社会教育工作中的一次成功探索和实践。在未来的发展中，学院将继续秉承服务社会的宗旨，不断拓展社会教育的广度和深度，为推动行业发展和社会进步贡献更多的智慧和力量。（文/图：刘红梅；审核：火映霞）

  筑牢工程建设安全防线——建筑工程学院赋能西南地区江苏施工企业提升施工安全管理水平

  近日，一场面向西南地区江苏施工企业员工的“安全生产技术与管理基础知识”的专题培训在重庆圆满举行。此次培训由江苏省住房和城乡建设厅驻西南办事处主办，旨在提升施工人员的安全意识与技能。学院刘红梅副教授受邀担任主讲嘉宾。培训中，刘红梅围绕安全生产法规、施工现场安全技术、事故应急处理等内容展开深入讲解，并结合实际案例，生动剖析了违规操作带来的严重后果。培训采用理论与实践相结合的方式，安排现场模拟演练环节，让员工们在实践中体验并掌握应急救援技巧。参加培训的企业员工纷纷表示，通过本次培训，大家对安全生产有了更深刻的认识，培训内容对日常工作帮助显著，在今后的施工中会更加注重安全操作。此次西南地区安全生产培训是学院在社会教育工作中的一次成功探索和实践。在未来的发展中，学院将继续秉承服务社会的宗旨，不断拓展社会教育的广度和深度，为推动行业发展和社会进步贡献更多的智慧和力量。（文/图：刘红梅；审核：火映霞）
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  2025/07/11

  7月8日至10日，由我校公共管理学院承办的无锡开放大学2025年暑期青年教师教科研能力提升培训活动顺利开展。我校副校长张晓，社科处副处长、公共管理学院副院长虞晓骏以及公共管理学院副院长骆正言、社会培训中心主任李燕等相关人员出席活动。无锡开放大学党委书记贾厚林、校长田建军，以及其他校领导、中层干部和青年教师共计50人参加培训。培训启幕，共筑青年教师成长新起点7月9日，开班仪式在双门楼宾馆隆重举行。我校副校长张晓首先向参加培训的无锡开放大学领导和老师们表示热烈欢迎。她指出，青年教师是学校发展的未来和希望，更是深化教育教学改革、推动科研创新的重要力量。她希望通过此次系统、专业且极具针对性的培训，进一步提升青年教师的教育教学能力和科研学术素养，为学校的长远发展注入新的活力。为确保培训达到预期效果，张晓对参训教师提出了四点要求：一是珍惜机遇，主动学习，努力提升自身的教科研能力；二是注重交流，互学互鉴，增强团队的凝聚力和协作能力；三是立德树人，知行合一，切实服务学生的全面成长；四是学以致用，勇于创新，为开放教育的高质量发展贡献力量。无锡开放大学党委书记贾厚林在开班仪式上强调，学校高度重视此次培训，

  我校成功举办无锡开放大学2025年暑期青年教师教科研能力提升培训班

  7月8日至10日，由我校公共管理学院承办的无锡开放大学2025年暑期青年教师教科研能力提升培训活动顺利开展。我校副校长张晓，社科处副处长、公共管理学院副院长虞晓骏以及公共管理学院副院长骆正言、社会培训中心主任李燕等相关人员出席活动。无锡开放大学党委书记贾厚林、校长田建军，以及其他校领导、中层干部和青年教师共计50人参加培训。培训启幕，共筑青年教师成长新起点7月9日，开班仪式在双门楼宾馆隆重举行。我校副校长张晓首先向参加培训的无锡开放大学领导和老师们表示热烈欢迎。她指出，青年教师是学校发展的未来和希望，更是深化教育教学改革、推动科研创新的重要力量。她希望通过此次系统、专业且极具针对性的培训，进一步提升青年教师的教育教学能力和科研学术素养，为学校的长远发展注入新的活力。为确保培训达到预期效果，张晓对参训教师提出了四点要求：一是珍惜机遇，主动学习，努力提升自身的教科研能力；二是注重交流，互学互鉴，增强团队的凝聚力和协作能力；三是立德树人，知行合一，切实服务学生的全面成长；四是学以致用，勇于创新，为开放教育的高质量发展贡献力量。无锡开放大学党委书记贾厚林在开班仪式上强调，学校高度重视此次培训，
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  2025/07/11

  7月5日，设计学院院长谢冬冰教授应邀来到江宁区谷里街道党群服务中心邻里书房，倾情主讲《唐诗宋词鉴赏的意义与方法》。本次授课活动由金陵图书馆、江宁区图书馆、谷里街道新时代文明实践所、谷里街道民生保障办公室（文体）联合举办，受众人群以中小学生为主，是设计学院开展社区教育的具体实践。在历时两个多小时的时间里，谢冬冰引经据典，带领读者们穿越千年，领略唐诗宋词的独特魅力。他从“为什么要读唐诗宋词”“唐诗宋词鉴赏的步骤”“唐诗宋词鉴赏方法示例”和“唐诗宋词鉴赏能力的培养”四个维度一一展开叙述。他指出，唐诗宋词不仅是中华文化的瑰宝，更能滋养心灵、提升审美；唐诗宋词的美是可以无限开掘的——无论是意境之美、情感之美，还是形式之美、技巧之美、语言之美，站在每一个时代关口都能发现它的别样之美。通过“知人论世——文本细读——情感共鸣”三步法，结合杜甫《蜀相》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等经典作品，谢冬冰生动阐释了如何深入品鉴诗词的意境，并鼓励读者以“多读多思、跨界联想”的方式持续提升鉴赏能力。活动现场气氛热烈，学员们纷纷表示：听了谢老师的课，可以更好地理解课本中的相关古诗词内容和背景；还要多多学习古诗词相关的历

  设计学院开展社区大讲堂

  7月5日，设计学院院长谢冬冰教授应邀来到江宁区谷里街道党群服务中心邻里书房，倾情主讲《唐诗宋词鉴赏的意义与方法》。本次授课活动由金陵图书馆、江宁区图书馆、谷里街道新时代文明实践所、谷里街道民生保障办公室（文体）联合举办，受众人群以中小学生为主，是设计学院开展社区教育的具体实践。在历时两个多小时的时间里，谢冬冰引经据典，带领读者们穿越千年，领略唐诗宋词的独特魅力。他从“为什么要读唐诗宋词”“唐诗宋词鉴赏的步骤”“唐诗宋词鉴赏方法示例”和“唐诗宋词鉴赏能力的培养”四个维度一一展开叙述。他指出，唐诗宋词不仅是中华文化的瑰宝，更能滋养心灵、提升审美；唐诗宋词的美是可以无限开掘的——无论是意境之美、情感之美，还是形式之美、技巧之美、语言之美，站在每一个时代关口都能发现它的别样之美。通过“知人论世——文本细读——情感共鸣”三步法，结合杜甫《蜀相》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等经典作品，谢冬冰生动阐释了如何深入品鉴诗词的意境，并鼓励读者以“多读多思、跨界联想”的方式持续提升鉴赏能力。活动现场气氛热烈，学员们纷纷表示：听了谢老师的课，可以更好地理解课本中的相关古诗词内容和背景；还要多多学习古诗词相关的历
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  2025/07/10

  为深化产学研合作，推动我院与行业资源联动，7月10日上午，江苏开放大学环境生态学院党总支书记段英、风景园林系主任周琦、副主任仰小东及青年骨干教师郑先迪、王玉玺一行赴南京市园林工程管理协会开展交流。座谈会上，双方围绕推动产业学院建设、促进科研成果落地的核心目标展开深入探讨，明确将以高校科研力量与协会行业资源为依托，系统推进三项重点合作：一是协同打造科技创新平台，为技术研发与成果转化搭建枢纽载体；二是联合申报创新项目，聚合产学研优势形成创新合力；三是共同制定具有行业引领性的地方标准或团体标准，筑牢行业技术规范体系。通过上述举措，双方旨在提升行业技术规范水平，加速园林相关技术成果转化，并为行业高质量发展注入动能。会上，双方正式签署校-协合作协议书及科技创新服务平台建设合作协议书，为合作落地奠定制度框架。双方同时约定，未来将持续深化沟通对接，推动合作项目精准落地，共同建设具有区域影响力的园林技术创新高地。此次交流是江苏开放大学环境生态学院推进产教融合、科教融汇的重要举措，旨在通过校协合作，构建资源共享、优势互补的长效机制，助力地方生态文明建设与园林产业高质量发展。（文/图：王玉玺；审核：周琦、

  产学研协同——环生院开展高校与协会资源联动与创新实践

  为深化产学研合作，推动我院与行业资源联动，7月10日上午，江苏开放大学环境生态学院党总支书记段英、风景园林系主任周琦、副主任仰小东及青年骨干教师郑先迪、王玉玺一行赴南京市园林工程管理协会开展交流。座谈会上，双方围绕推动产业学院建设、促进科研成果落地的核心目标展开深入探讨，明确将以高校科研力量与协会行业资源为依托，系统推进三项重点合作：一是协同打造科技创新平台，为技术研发与成果转化搭建枢纽载体；二是联合申报创新项目，聚合产学研优势形成创新合力；三是共同制定具有行业引领性的地方标准或团体标准，筑牢行业技术规范体系。通过上述举措，双方旨在提升行业技术规范水平，加速园林相关技术成果转化，并为行业高质量发展注入动能。会上，双方正式签署校-协合作协议书及科技创新服务平台建设合作协议书，为合作落地奠定制度框架。双方同时约定，未来将持续深化沟通对接，推动合作项目精准落地，共同建设具有区域影响力的园林技术创新高地。此次交流是江苏开放大学环境生态学院推进产教融合、科教融汇的重要举措，旨在通过校协合作，构建资源共享、优势互补的长效机制，助力地方生态文明建设与园林产业高质量发展。（文/图：王玉玺；审核：周琦、
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  2025/07/10

  7月7日下午，根据教务处发布的《针对江苏开放大学本专科专业共用课程问题开展专项人才培养方案修订工作的通知》要求，教育学院开展了专项人才培养方案修订专家论证会。对学前教育本科和婴幼儿托育服务与管理专科两个专业5门共用课程进行专项修订论证。会议由教育学院副院长夏松主持，特邀南京师范大学王玲艳、南京特殊教育师范学院刘迎杰、金肯职业技术学院王智茂担任论证专家。夏松首先对专家的莅临指导表示欢迎与感谢，并简要介绍了学校关于开展活动的背景与要求。会上，教育学院学前教育系副主任赵琳及相关老师分别就学前教育（本科）和婴幼儿托育服务与管理（专科）两个专业的人才培养方案修订情况进行了详细汇报。针对本专科共用课程问题，重点汇报了课程调整的建议方案。评审专家认真听取了汇报，仔细审阅了相关材料，并对课程内容设置、课程名称规范性等方面提出了具体、专业的指导意见。专家们围绕怎样更精准地展现专业特色、契合人才培养目标、确保课程体系逻辑清晰，进行了全面深入的研讨。婴幼儿托育服务与管理（专科）专业将五门原共用课程进行了调整，将《学前教育学》调整为《婴幼儿早期教育概论》，将《学前儿童健康教育》调整为《婴幼儿照护》，将《学前游

  教育学院举办专项人才培养方案修订论证会

  7月7日下午，根据教务处发布的《针对江苏开放大学本专科专业共用课程问题开展专项人才培养方案修订工作的通知》要求，教育学院开展了专项人才培养方案修订专家论证会。对学前教育本科和婴幼儿托育服务与管理专科两个专业5门共用课程进行专项修订论证。会议由教育学院副院长夏松主持，特邀南京师范大学王玲艳、南京特殊教育师范学院刘迎杰、金肯职业技术学院王智茂担任论证专家。夏松首先对专家的莅临指导表示欢迎与感谢，并简要介绍了学校关于开展活动的背景与要求。会上，教育学院学前教育系副主任赵琳及相关老师分别就学前教育（本科）和婴幼儿托育服务与管理（专科）两个专业的人才培养方案修订情况进行了详细汇报。针对本专科共用课程问题，重点汇报了课程调整的建议方案。评审专家认真听取了汇报，仔细审阅了相关材料，并对课程内容设置、课程名称规范性等方面提出了具体、专业的指导意见。专家们围绕怎样更精准地展现专业特色、契合人才培养目标、确保课程体系逻辑清晰，进行了全面深入的研讨。婴幼儿托育服务与管理（专科）专业将五门原共用课程进行了调整，将《学前教育学》调整为《婴幼儿早期教育概论》，将《学前儿童健康教育》调整为《婴幼儿照护》，将《学前游
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  2025/07/10

  7月9日，老年发展学院举办了一场关于江苏开放大学（开放教育）课程申报与建设的专题培训会。此次培训会特别邀请了资源建设中心的李涵老师、许卫东老师以及教务处的卢婷老师作为主讲嘉宾，为老年发展学院教师提供了全面而深入的指导，内容涵盖申报材料撰写、课程视频拍摄设计以及课程网页呈现三大方面。会议由老年发展学院副院长孙培松主持。精准定位，科学规划。在申报材料撰写环节，资源中心的李涵老师详细阐述了申报书、教学大纲以及教学一体化设计方案的撰写要点。他强调，申报材料是课程申报成功的关键，必须精准定位课程目标并科学规划教学内容。申报书应全面反映课程的基本情况，包括课程类别、学分、学时、专业内容、先修课程及培养目标等。同时，课程负责人需具备副高级及以上专业技术职称或博士学位，并有丰富的在线课程建设经验。教学大纲则需明确课程的基本信息、考核方式及教材选用，考核方式需根据课程类型灵活设置，确保考核的全面性和科学性。教学一体化设计方案需将教学大纲、考核大纲及教学设计融为一体，体现课程的系统性和连贯性，注重立德树人原则，突出模块化和系统性设计，确保学习内容的多样性和统一性。专业制作，提升质量。资源中心的许卫东老师重

  老年发展学院成功举办开放教育课程申报与建设培训会

  7月9日，老年发展学院举办了一场关于江苏开放大学（开放教育）课程申报与建设的专题培训会。此次培训会特别邀请了资源建设中心的李涵老师、许卫东老师以及教务处的卢婷老师作为主讲嘉宾，为老年发展学院教师提供了全面而深入的指导，内容涵盖申报材料撰写、课程视频拍摄设计以及课程网页呈现三大方面。会议由老年发展学院副院长孙培松主持。精准定位，科学规划。在申报材料撰写环节，资源中心的李涵老师详细阐述了申报书、教学大纲以及教学一体化设计方案的撰写要点。他强调，申报材料是课程申报成功的关键，必须精准定位课程目标并科学规划教学内容。申报书应全面反映课程的基本情况，包括课程类别、学分、学时、专业内容、先修课程及培养目标等。同时，课程负责人需具备副高级及以上专业技术职称或博士学位，并有丰富的在线课程建设经验。教学大纲则需明确课程的基本信息、考核方式及教材选用，考核方式需根据课程类型灵活设置，确保考核的全面性和科学性。教学一体化设计方案需将教学大纲、考核大纲及教学设计融为一体，体现课程的系统性和连贯性，注重立德树人原则，突出模块化和系统性设计，确保学习内容的多样性和统一性。专业制作，提升质量。资源中心的许卫东老师重

• 环境生态学院赴企业开展专业调研 共探人才培养新发展
  2025-07-14
  7月7日下午，环境生态学院副院长秦品珠、环境工程系副主任魏翠兰、姜龙杰及骨干教师一行，前往江苏省生态环境监测监控有限公司，进行2025级人才培养方案修订的专项调研。旨在精准把握行业发展，优化人才培养模式，进一步深化校企合作。我校2002届校友、江苏省环保集团生态环境监测监控有限公司运行维护事业部部长，江苏省环境监测协秘书长丁曦宁等企业代表参与了此次调研。调研期间，校企双方就行业发展趋势、企业用人需求、课程设置优化、人才培养路径及岗位实习安排等关键议题进行了深入交流与研讨。丁曦宁部长从江苏省生态环境监测领域，“双碳”目标下自动在线监测、监测运维、环境大数据、智能化发展等方面阐述了岗位需求，给出了专业拓展课程建议，以及未来需兼顾智能化发展方向。探讨了污染源调查与服务、环境大数据、碳排放管理、监测仪器维修养护岗位的市场需求，为我们人才培养方案的修订提供了新的视角和方法。秦品珠表示，学院将紧密贴合企业实际需求，对课程设置进行合理调整，并着重强化实践教学环节，特别是在智能化监测技术、大数据分析与应用等前沿领域加大教学投入，以期培养出更多符合企业需求的高素质技能型人才。她提到，学院正积极筹划与企业
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• 建筑工程学院举办2025年度课程思政教学比赛
  2025-07-11
  为深入贯彻习近平总书记关于新时代思政课建设的重要指示精神，落实立德树人根本任务，深化师德师风建设，推动课程思政与专业教学深度融合，7月10日，建筑工程学院成功举办2025年度“树师德扬师风 守正道育新人”课程思政教学比赛现场决赛。经过前期选拔，9位优秀教师同台竞技，展现课程思政创新成果。决赛邀请了学校教务处徐永兵副处长、教学质量管理办公室麦绣文副主任、环境生态学院梁海英副教授担任评委，由火映霞副院长主持，9位参赛教师现场说课，全院教师观摩学习。决赛现场，参赛教师紧扣专业特点，深挖课程思政元素，将工程伦理、工匠精神、文化自信、绿色发展等思政要点自然融入《建筑装饰设计基础》《建筑装饰施工技术》《创新创业教育》《工程检测与监测》《地基与基础工程施工》《建设工程质量与安全控制》《Photoshop室内效果图后期处理》《居住建筑室内设计》《轨道桥梁施工》等课程教学中。参赛教师在说课环节的教学展示中，充分体现“知识传授-能力培养-价值塑造”三位一体的教学理念。提问与答辩环节，评委组对每位参赛教师的说课进行了专业充分的点评，精准指出了说课中的优点与不足，并针对教学环节的设计、重难点的把握等方面提出了
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• 设计学院赴联萌传媒开展“访企拓岗促就业”行动
  2025-07-11
  为深入推动“访企拓岗促就业”专项行动，7月8日下午，设计学院党总支副书记、副院长蒋丽丽率队赴联萌传媒（南京）有限责任公司开展专项调研交流行动。学院系主任高明、学工办副主任朱福硕、专业教师陈曦等一同参加走访调研。联萌传媒副总经理周云芳对学院一行的到访表示欢迎，并介绍了公司的发展历程、核心业务、人才需求及未来战略规划。她赞赏了设计学院的人才培养质量，期待与学院建立长期稳定的校企合作关系，实现资源共享、优势互补。座谈会上，蒋丽丽详细介绍了设计学院的学科特色、人才培养模式及2025届、2026届毕业生情况。她强调，此次走访调研旨在进一步加强校企联动，深化在实习实践、就业招聘、职业发展指导及人才培养等领域的合作，搭建更高效的人才供需对接平台，助力毕业生高质量就业，同时为企业精准输送高素质应用型人才。与会双方围绕人才培养方案优化、专业建设对接、产学研合作等议题进行了深入交流，并就共建实习基地、开展定向招聘、联合举办学生艺术实践活动开展等合作达成初步意向。下一步，设计学院将持续推进“访企拓岗”专项行动，通过“走出去”与“请进来”相结合的方式，进一步拓宽就业渠道，深化校企合作内涵，为学院高质量发展和企
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• 筑牢工程建设安全防线——建筑工程学院赋能西南地区江苏施工企业提升施工安全管理水平
  2025-07-11
  近日，一场面向西南地区江苏施工企业员工的“安全生产技术与管理基础知识”的专题培训在重庆圆满举行。此次培训由江苏省住房和城乡建设厅驻西南办事处主办，旨在提升施工人员的安全意识与技能。学院刘红梅副教授受邀担任主讲嘉宾。培训中，刘红梅围绕安全生产法规、施工现场安全技术、事故应急处理等内容展开深入讲解，并结合实际案例，生动剖析了违规操作带来的严重后果。培训采用理论与实践相结合的方式，安排现场模拟演练环节，让员工们在实践中体验并掌握应急救援技巧。参加培训的企业员工纷纷表示，通过本次培训，大家对安全生产有了更深刻的认识，培训内容对日常工作帮助显著，在今后的施工中会更加注重安全操作。此次西南地区安全生产培训是学院在社会教育工作中的一次成功探索和实践。在未来的发展中，学院将继续秉承服务社会的宗旨，不断拓展社会教育的广度和深度，为推动行业发展和社会进步贡献更多的智慧和力量。（文/图：刘红梅；审核：火映霞）
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• 我校成功举办无锡开放大学2025年暑期青年教师教科研能力提升培训班
  2025-07-11
  7月8日至10日，由我校公共管理学院承办的无锡开放大学2025年暑期青年教师教科研能力提升培训活动顺利开展。我校副校长张晓，社科处副处长、公共管理学院副院长虞晓骏以及公共管理学院副院长骆正言、社会培训中心主任李燕等相关人员出席活动。无锡开放大学党委书记贾厚林、校长田建军，以及其他校领导、中层干部和青年教师共计50人参加培训。培训启幕，共筑青年教师成长新起点7月9日，开班仪式在双门楼宾馆隆重举行。我校副校长张晓首先向参加培训的无锡开放大学领导和老师们表示热烈欢迎。她指出，青年教师是学校发展的未来和希望，更是深化教育教学改革、推动科研创新的重要力量。她希望通过此次系统、专业且极具针对性的培训，进一步提升青年教师的教育教学能力和科研学术素养，为学校的长远发展注入新的活力。为确保培训达到预期效果，张晓对参训教师提出了四点要求：一是珍惜机遇，主动学习，努力提升自身的教科研能力；二是注重交流，互学互鉴，增强团队的凝聚力和协作能力；三是立德树人，知行合一，切实服务学生的全面成长；四是学以致用，勇于创新，为开放教育的高质量发展贡献力量。无锡开放大学党委书记贾厚林在开班仪式上强调，学校高度重视此次培训，
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• 设计学院开展社区大讲堂
  2025-07-11
  7月5日，设计学院院长谢冬冰教授应邀来到江宁区谷里街道党群服务中心邻里书房，倾情主讲《唐诗宋词鉴赏的意义与方法》。本次授课活动由金陵图书馆、江宁区图书馆、谷里街道新时代文明实践所、谷里街道民生保障办公室（文体）联合举办，受众人群以中小学生为主，是设计学院开展社区教育的具体实践。在历时两个多小时的时间里，谢冬冰引经据典，带领读者们穿越千年，领略唐诗宋词的独特魅力。他从“为什么要读唐诗宋词”“唐诗宋词鉴赏的步骤”“唐诗宋词鉴赏方法示例”和“唐诗宋词鉴赏能力的培养”四个维度一一展开叙述。他指出，唐诗宋词不仅是中华文化的瑰宝，更能滋养心灵、提升审美；唐诗宋词的美是可以无限开掘的——无论是意境之美、情感之美，还是形式之美、技巧之美、语言之美，站在每一个时代关口都能发现它的别样之美。通过“知人论世——文本细读——情感共鸣”三步法，结合杜甫《蜀相》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等经典作品，谢冬冰生动阐释了如何深入品鉴诗词的意境，并鼓励读者以“多读多思、跨界联想”的方式持续提升鉴赏能力。活动现场气氛热烈，学员们纷纷表示：听了谢老师的课，可以更好地理解课本中的相关古诗词内容和背景；还要多多学习古诗词相关的历
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• 产学研协同——环生院开展高校与协会资源联动与创新实践
  2025-07-10
  为深化产学研合作，推动我院与行业资源联动，7月10日上午，江苏开放大学环境生态学院党总支书记段英、风景园林系主任周琦、副主任仰小东及青年骨干教师郑先迪、王玉玺一行赴南京市园林工程管理协会开展交流。座谈会上，双方围绕推动产业学院建设、促进科研成果落地的核心目标展开深入探讨，明确将以高校科研力量与协会行业资源为依托，系统推进三项重点合作：一是协同打造科技创新平台，为技术研发与成果转化搭建枢纽载体；二是联合申报创新项目，聚合产学研优势形成创新合力；三是共同制定具有行业引领性的地方标准或团体标准，筑牢行业技术规范体系。通过上述举措，双方旨在提升行业技术规范水平，加速园林相关技术成果转化，并为行业高质量发展注入动能。会上，双方正式签署校-协合作协议书及科技创新服务平台建设合作协议书，为合作落地奠定制度框架。双方同时约定，未来将持续深化沟通对接，推动合作项目精准落地，共同建设具有区域影响力的园林技术创新高地。此次交流是江苏开放大学环境生态学院推进产教融合、科教融汇的重要举措，旨在通过校协合作，构建资源共享、优势互补的长效机制，助力地方生态文明建设与园林产业高质量发展。（文/图：王玉玺；审核：周琦、
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• 教育学院举办专项人才培养方案修订论证会
  2025-07-10
  7月7日下午，根据教务处发布的《针对江苏开放大学本专科专业共用课程问题开展专项人才培养方案修订工作的通知》要求，教育学院开展了专项人才培养方案修订专家论证会。对学前教育本科和婴幼儿托育服务与管理专科两个专业5门共用课程进行专项修订论证。会议由教育学院副院长夏松主持，特邀南京师范大学王玲艳、南京特殊教育师范学院刘迎杰、金肯职业技术学院王智茂担任论证专家。夏松首先对专家的莅临指导表示欢迎与感谢，并简要介绍了学校关于开展活动的背景与要求。会上，教育学院学前教育系副主任赵琳及相关老师分别就学前教育（本科）和婴幼儿托育服务与管理（专科）两个专业的人才培养方案修订情况进行了详细汇报。针对本专科共用课程问题，重点汇报了课程调整的建议方案。评审专家认真听取了汇报，仔细审阅了相关材料，并对课程内容设置、课程名称规范性等方面提出了具体、专业的指导意见。专家们围绕怎样更精准地展现专业特色、契合人才培养目标、确保课程体系逻辑清晰，进行了全面深入的研讨。婴幼儿托育服务与管理（专科）专业将五门原共用课程进行了调整，将《学前教育学》调整为《婴幼儿早期教育概论》，将《学前儿童健康教育》调整为《婴幼儿照护》，将《学前游
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• 老年发展学院成功举办开放教育课程申报与建设培训会
  2025-07-10
  7月9日，老年发展学院举办了一场关于江苏开放大学（开放教育）课程申报与建设的专题培训会。此次培训会特别邀请了资源建设中心的李涵老师、许卫东老师以及教务处的卢婷老师作为主讲嘉宾，为老年发展学院教师提供了全面而深入的指导，内容涵盖申报材料撰写、课程视频拍摄设计以及课程网页呈现三大方面。会议由老年发展学院副院长孙培松主持。精准定位，科学规划。在申报材料撰写环节，资源中心的李涵老师详细阐述了申报书、教学大纲以及教学一体化设计方案的撰写要点。他强调，申报材料是课程申报成功的关键，必须精准定位课程目标并科学规划教学内容。申报书应全面反映课程的基本情况，包括课程类别、学分、学时、专业内容、先修课程及培养目标等。同时，课程负责人需具备副高级及以上专业技术职称或博士学位，并有丰富的在线课程建设经验。教学大纲则需明确课程的基本信息、考核方式及教材选用，考核方式需根据课程类型灵活设置，确保考核的全面性和科学性。教学一体化设计方案需将教学大纲、考核大纲及教学设计融为一体，体现课程的系统性和连贯性，注重立德树人原则，突出模块化和系统性设计，确保学习内容的多样性和统一性。专业制作，提升质量。资源中心的许卫东老师重
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