为丰富教职工业余文化生活，深化教职工对商业文明的理解，2025年4月27日下午，商学院分工会组织全院教职工赴南京永银钱币博物馆开展“智耀苏商一币传承——商学院分工会博物馆探秘之旅”主题活动。活动以钱币为载体，通过沉浸式参观、创意摄影竞赛等多元形式，构建起连接千年商道与现代商科教育的沉浸式体验场景。活动伊始，商学院党总支副书记、副院长丁晓华代表学院致辞，她强调学院党总支对工会文化建设高度重视，并向参加活动的教职工介绍活动具体内容。本次活动突破传统参观形式，创新性融入“商道影像叙事”环节，教职工可通过镜头语言诠释“我眼中的商道”，同时围绕“最佳钱币视角”“创意合影”“文化传承”三大创意摄影主题，展开个性化创作。在博物馆的千年钱币长廊，教师们开启一场跨越时空的商业文明对话。一楼展厅以“钱币编年史”为脉络，从贝币到数字人民币的演进轨迹，配合全息投影技术再现古代市井交易场景；四楼数字展厅则构建未来感十足的“造币工坊”，通过AR技术拆解现代铸币的11道精密工序，教师们佩戴智能设备亲历“数字人民币”的诞生过程；在360度环形剧场，沉浸式影片《货币之光》以史诗笔触为教职工们勾勒货币与人类文明共生共荣的

4月8日—11日，由江苏省教育厅、江苏省发展和改革委员会等15家单位主办的2025年江苏省职业院校技能大赛舞台布景赛项在无锡工艺职业技术学院成功举办。来自全省31所学校93名参赛学生参与角逐，同台竞技。设计学院室内艺术设计专业董茹雪、周志富、郝子恒三位学生在李嫣、刘娜两位老师的指导下以总分第五名的成绩获得二等奖‌。江苏省职业院校技能大赛“舞台布景”赛项参赛团队比赛设置了手绘舞台方案设计草图、计算机绘图软件实操以及方案现场汇报三个环节。选手需在3小时内完成‌手绘创意草图、舞台平面图、布景/道具三视图、舞台效果图及方案排版‌四大核心模块，并通过5-10分钟的现场汇报展示设计理念与方案‌。学院高度重视大赛工作，在政策支持、实训设备和资金保障等方面全方位助力团队备赛。设计学院院长谢冬冰在赛前动员会上，勉励参赛选手们要保持坚定的信心，发扬吃苦耐劳的精神，在比赛中不断提升自我。设计学院副院长周莹来到备赛现场，辅导参赛选手完善设计方案和提升专业技能。参赛团队凝心聚力，攻坚克难，深入分析赛题，制定“模块化训练+全真模拟”策略，逐一攻克时间管理、跨软件协作等难点，形成“创意—技术—表达”三位一体的培养闭

为继承和弘扬五四精神，表彰先进典型，凝聚青春力量，4月28日，设计学院在大学生活动中心举行2025年五四表彰大会，院领导、各内设机构负责人、全体辅导员以及学生代表参加本次表彰大会，会议由设计学院党总支副书记、副院长蒋丽丽主持。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。设计学院党总支书记邹佳为大会致辞。她通过回顾五四运动的光辉历史，肯定了设计学院青年学子在过去一年中的奋斗与成长，并对青年学生提出三点期望：一是做“有理想”的青年，胸怀家国、脚踏实地。二是做“敢突破”的青年，勇于创新、敢于挑战。三是做“有温度”的青年，关怀他人、奉献社会。设计学院党总支副书记、院长谢冬冰宣读表彰文件，大会表彰了院级“优秀共青团员”等10项先进集体和个人，院领导及各内设机构负责人为获奖代表颁奖。随后，优秀学生代表高琰以《从“文物回家”看文化自信的力量》为题，陶天翔以《我在江苏开大写了一本书》为题，他们用真挚的话语和生动的实例，分享了自己在成长道路上的青春故事。这些故事充满了挑战与奋斗，也洋溢着希望与梦想，让在场的每一位师生都深受感动。他们的分享不仅激励了在场的同学们，也使得整个会场的气氛更加热烈，掌声此起彼伏。最后，大会在

4月27日，教育学院在图书馆楼6-2会议室举办2025年秋季学期新增课程说课活动。活动由副院长夏松主持，学前教育与婴幼儿托育服务与管理两个专业的相关课程负责人及学院教学委员会部分委员参与研讨，围绕《学前教育政策与法规》《婴幼儿健康评估与指导》《毕业实习（学前教育本）》《毕业实习（婴幼儿托育服务与管理专）》等4门新增课程展开深度交流，旨在通过集体智慧优化课程设计，为秋季学期教学工作夯实基础。夏松首先强调了课程建设在开放教育中的核心地位，指出本次说课活动的必要性和重要性，要求课程负责人以学生需求为导向，结合行业发展趋势，打造兼具理论深度与实践价值的优质课程。随后，各课程负责人依托于月明在线开放教育学习平台依次展开说课，围绕教学安排、课程介绍、教学目标、参考教材和考核指标等内容进行系统阐述。在研讨环节，与会教师围绕课程资源建设、课程内容设计、课程思政元素等角度展开讨论。本次说课活动是学院推进有组织教学的积极举措，通过聚焦课程思政导向、课程内容设计及评价方式优化等方面，深化教师间的教学协作与经验共享，有力提升开放教育课程质量。（文/图：曾慧娟 审核：吴杰 夏松）

为深入学习贯彻党的二十大精神，引导青年学子坚定理想信念、厚植家国情怀，4月，根据校团委的工作部署，设计学院团总支组织开展系列主题班团活动，不断凝聚青年力量，践行时代担当。活动涵盖红色教育、国家安全、绿色发展及职业生涯规划四大主题，通过理论学习、实践体验、互动交流等形式，激发广大青年学子的责任意识与奋斗热情。清明祭英烈共铸中华魂在“传承红色基因——清明祭英烈共铸中华魂”主题活动中，各团支部赴渡江胜利纪念馆及侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开展“清明祭英烈，共铸中华魂”主题活动。团员们在纪念碑前肃立默哀、敬献鲜花，聆听革命先辈的英雄事迹，并通过“红色故事分享会”“党史知识竞答”等形式，重温中国共产党筚路蓝缕的奋斗历程，引导团员和青年继承和弘扬老一辈革命家的优良传统，树立正确的世界观、人生观、价值观，厚植家国情怀，勇担时代使命。守护国家安全 筑牢安全防线4月15日是全民国家安全教育日，学院团总支来到江苏国家安全教育馆，开展国家安全主题团日活动。活动通过案例分析、情景模拟、反诈宣传等环节，引导学生认识网络安全、生态安全等非传统安全领域的挑战。广播影视制作专业同学创作“国家安全”主题海报，以艺术

为充分发挥朋辈引领作用，营造崇学尚行的校园文化氛围，4月25日，信息工程学院在应天教学楼201举行“学长说”优秀学生经验分享会。张文杰、陈炫佑两位优秀学子作为主讲嘉宾，与现场90余名学子共话成长心路，激扬青春梦想。曾获全国大学生机器人大赛一等奖的张文杰同学，以“创新路上的追光者”为主题展开分享。通过动态演示备赛期间的工程日志，他生动还原了团队在机械设计、算法优化等环节的攻坚历程，特别是暑期留校期间昼夜调试机械臂精度的场景令在场学子动容。当展示包含发明专利的过程时，他特别强调：“每个证书都是实践创新的里程碑，但比荣誉更重要的是持续突破的勇气。”深耕日光蓄热温室项目的陈炫佑同学，则以在高原播撒科技火种为主线展开叙述。通过三维建模还原西藏阳光大棚建设场景，他讲述了团队在强烈高原反应与极端气候的双重考验下，成功搭建动态温控水循环及温室环境自动检测与控制系统的突围故事。当展示项目获评第十四届“挑战杯”全国金奖的奖牌时，他特别提到：“真正的工程精神不仅要攻克技术难关，更要心系社会需求。”值得一提的是，团队将不断创新技术，推广生产，持续为守护西藏人民的“菜篮子”贡献力量。活动现场设置了互动问答与项目

4月25日，为做好优质项目化基地“绿美乡村体验基地”的建设、进一步深化学院与周营村合作，助力村部发展，环境生态学院携手爱德基金会等一行八人前往桥林街道周营村，就“一院一社区”结对共建活动展开交流，周营村童育椿主任热情接待了段书记一行。童主任对学院和基金会的到来表示欢迎。首先介绍了周营村近期开展的活动和取得成就，周营村和华天科技（南京）有限公司共同成立“华天科技蔬菜直供基地”、开展学雷锋活动和服务社区老年人等活动；并介绍了周营村存在的问题，如雨季农村内涝、农村空心化、绿化和基建缺维护、村民垃圾分类意识不强、社区工作人手不足等问题。接下来双方就优质项目化基地各项制度进行了审议并对2025年度工作计划展开了研讨。双方表示借助结对共建合作契机，在农村老年教育、乡村植被修复、长江生态保护科普、生态研学、暑期社会实践等方面开展深入合作。随后，童主任带领大家参观了周营村的江豚墙绘文化，村里道路平坦，家家门口整洁，统一绘画着江豚主题的墙绘，显得和谐又活泼；参观了村里的阅览室、乡史馆、农家书屋、亲子活动室和党群议事厅等地方；最后考察了周营村的村企结对共建成果，云上田园—“华天科技蔬菜直供基地”。此次交流

为强化学生就业法律意识、提升就业实战能力，搭建精准高效的就业对接平台，4月27日，建筑工程学院精心策划并成功举办“法律护航 + 校友聚力”双轨就业活动，以专题讲座与校友招聘双线并进的方式，为在校生和毕业生提供全方位、全链条的就业服务，助力学子在职场起跑线上迈出坚实步伐。法律赋能，筑牢职场“安全盾”当日中午12:30，建筑工程学院“大学生就业劳动用工风险防范”专题讲座准时开讲，百余名学生齐聚现场。学院党总支副书记徐亚出席活动，就业干事江胜锋担任主持。活动特别邀请到上海明伦（南京）律师事务所执行主任、高级合伙人刘进军律师作为主讲嘉宾。为深化校企协同育人机制，徐亚代表学院为刘进军律师颁发砼馨书院“思政育人导师”聘书，期望通过校企合作，为学生成长成才提供更丰富的资源与指导。讲座中，刘进军律师紧密结合建筑行业特性与自身多年实务经验，围绕劳动合同签订要点、工作地点与合同期限法律风险、加班费计算标准、社保公积金缴纳规范以及劳动争议处理五大核心板块展开深入讲解。他以“阴阳合同”“试用期陷阱”等典型案例为切入点，深入剖析大学生初入职场可能遭遇的权益侵害问题，并给出切实可行的应对策略。“签订合同时务必逐条

为继续提升学院师生新媒体素养，提升短视频创作与传播能力，4月24日中午，建筑工程学院举办“短视频制作训练营”第二期活动，设计学院于丽金副教授受邀主讲。学院党总支副书记徐亚、全体辅导员、学院内设机构宣传员、团学社宣传骨干、班级宣传委员及短视频爱好者共30余名师生共同参与。本期课程聚焦“镜头语言与情感传达”，于丽金副教授以“理论讲解+案例分析+实操演示”为脉络，为师生们带来一堂干货满满的技能提升课。从曝光、分辨率、帧率、编码格式等基础参数的精准把控，到网格参考线辅助构图、焦点跟踪等进阶技巧的深度解析，于教授通过“参数-画面-情绪”三位一体的讲解模式，让技术参数真正服务于创作表达。在实操环节，于教授以师生自制的短视频作品为样本，逐帧剖析“固定镜头”的叙事张力与“推拉运镜”的情绪流动。她特别以“美食小摊宣传视频”为例，展示如何通过食物特写与市井全景的切换，构建“微观烟火气”与“宏观生活场”的叙事，让学员直观感受镜头语言的情感穿透力。课程结尾，徐亚做总结，她充分肯定了同学们的创作热情与创新思维。她指出，短视频已成为校园文化传播的重要载体，鼓励师生以“创作者思维”观察生活，用“镜头语言意识”重构场