为提高师生的消防安全意识，提升应急处置能力，6月5日设计学院联合学校党委保卫部（保卫处）在东校区5楼报告厅开展校园消防安全知识讲座及应急疏散演练。党委保卫部（保卫处）副处长王建、设计学院党总支书记邹佳、保卫处安全管理科科长丁来喜、设计学院辅导员老师和130余名学生共同参加了此次活动。首先，由王建老师作题为“提高安全意识 建设平安校园”消防安全知识讲座。王老师结合近期高校校园、社会火灾的典型案例，通过图片和视频讲解火灾发生的主要原因、种类、防范措施、应急处置等。重点阐述对违规电器、充电宝、插座等超负荷电器火灾的预防及安全隐患自查方法，火灾扑救方法及详细的应急逃生策略，并对常用消防用具，消防器材的使用方法等进行了现场演示。讲座结束后，消防安全应急疏散演练正式开始。随着浓烟飘散到楼道中，急促的警报声拉开了“消防安全应急疏散”活动的帷幕。各位老师和安保人员立即到达指定岗位，指导学生有序快速疏散并撤离到安全地带。整个过程井然有序，师生们不慌不乱，用湿毛巾紧捂口鼻，按照消防逃生路线进行安全疏散。此次校园消防安全知识讲座及应急疏散演练的成功举办，再一次强调“生命第一，安全至上”，突显了消防安全的重要

为精准提升学生的就业能力，我校学生工作处携手商学院、信息工程学院、设计学院、环境生态学院、艺术学院等5个学院，于5月下旬至6月6日期间，连续举办了五期小型精准就业提升训练营。此次活动由就创业指导中心牵头，汇聚了周晓光、吴月、霍俊、周健驰等四位资深讲师与行业专家，为196名经过严格选拔的学生提供了深度培训与个性化辅导。训练营主要面向大二学生，并特别吸纳了部分大一学生，每期课程时长三个半小时，课程内容精心设计，包括专业求职目标确认与分析团辅、职能岗简历的撰写与优化、实习面试技巧的解析与指导、以及职场适应技巧与留用策略等四个模块。教学方法多样化，涵盖集中讲授、团队辅导、案例分析、互动交流等，旨在通过实践操作、头脑风暴等手段，引导学生深入理解行业动态，提升专业技能，掌握求职技巧，并培养职场适应能力。培训过程中，学生们展现出极高的学习热情和参与度，通过《小型精准就业提升训练营学习手册》与课程同步学习，实现理论与实践的紧密结合，有效巩固了学习成果。学生们对学校提供的培训机会表示衷心感谢，认为此次训练营不仅提升了他们的求职技能，更帮助他们掌握了职场成长的基本策略。此次训练营得到了各学院的大力支持，培

为切实推进就业工作“一把手”工程，持续拓宽就业渠道，全力推进毕业生更高质量更充分就业，2024年6月7日，商学院院长周晓珺、营销管理系教师何冬梅、辅导员周阳带领5名2024届毕业生赴南京云几·澄心堂玄武门店开展访企拓岗促就业交流活动。南京云几聚焦人文茶馆、度假酒店、云几书房、文博、云几茶业五个产业，将江南文化与商业运营相融合，成为独特的南京地方品牌。南京云几运营总经理毛琴女士热情接待了商学院师生一行，在她的带领下，师生们沉浸式地感受云几的工作环境，深入了解云几的发展理念，体验“以人为本、以文为先”的企业文化。随后，校企双方进行友好而深入的洽谈，周晓珺院长向企业介绍江苏开放大学（江苏城市职业学院）的办学特色、招生就业等方面情况。双方就企业员工继续教育、人才培养等校企合作项目达成初步合作意向。2024届毕业生们一一进行自我介绍并分享参观感受，纷纷提出跟工作岗位相关的问题，毛琴女士耐心解答同学们关于求职就业的困惑。此次学院带领师生开展访企拓岗促就业活动，旨在为毕业们提供与优秀企业“零距离”的交流机会和了解平台，通过进一步深化校企合作，努力为毕业生挖掘更多优质岗位资源，提供优质就业岗位，为实现

为展示学生专业课程的学习成果，提升教学质效，艺术学院在定淮门校区综合楼六楼举办中华优秀传统文化系列课程作品展。本次展出的作品均来自艺术学院形象艺术系《造型材料设计与制作》课程的学生作品，主题围绕我国传统服饰文化中的云肩进行创意设计与制作，部分作品采用非对称的形制，突破了我国云肩中常见的对称式款式。此外，展出作品的制作工艺不仅传承了我国传统刺绣、盘金绣等经典工艺手法，还结合了现代流行的珠绣、亮片绣等新式技艺，呈现出多姿多彩的云肩款式。其中有三件优秀作品在紫金奖·第五届中国（南京）大学生设计展中同步展出。此次作品展为艺术学院系列课程作品展之一，课程老师结合展览观摩、媒材探索等多种形式组织教学，鼓励学生在以往的专业学习基础上进行观念更新和表现手法创新，力求充分激发学生的学习主动性和专业潜能。(图/文:赵誉钦，审核：夏雪敏）

今年6月是全国第23个安全生产月，为加强师生安全意识，提升应急处理能力和防诈识骗能力，2024年5月27日晚，信息工程学院在教学楼103举办反诈安全教育讲座。活动邀请南京市公安局内保支队首席反诈专家陈红燕警官普及反诈骗知识，现场进行了一次沉浸式的防诈、反诈安全教育，信息工程学院全体辅导员及学院全体班委和寝室长参加了本次讲座。活动现场，陈红燕警官生动形象地讲述了她用“10块钱跨境帮女子止损40万”经典案例，并向现场的老师和学生们传授识别诈骗信息、保护个人隐私以及遇到诈骗时的应对方法和策略。陈警官从诈骗的定义出发，结合当前南京高校的具体实际案例，分析诈骗团伙的常用作案手段，重点讲解了十余种常见诈骗案件的手法，并针对性给出应对策略。在现场互动交流中，陈警官积极引导同学们下载“国家反诈中心”APP，希望同学们牢记不贪心、不冲动，多掌握防诈知识，遇到问题第一时间拨打96110报警。她现场指定23级机电专业学生安俊宇作为信息工程学院“反诈宣传大使”，指导同学们如何关闭苹果手机FaceTime功能、查询关联互联网账号、关闭境外来电、销毁快递包装信息等有效反诈方法。最后，陈警官呼吁同学们要时刻约束自己

环境生态学院第二党支部（学生党支部）围绕“十大育人体系”，结合专业特色和学生需求，深入打造一站式学生社区——“青鸿书院”的建设工作。积极探索党建引领、力量下沉、智慧服务、精准施策的“一站式”学生社区管理模式，不断提升学生社区育人实效，聚力打造育人实践新园地，切实打通学校思政育人最后一公里。6月5日，“青鸿书院”的教师和学生们，来到浦口区西埂莲乡，围绕本年度大学生创新创业比赛项目的实践内容，开展科研实践活动，在广袤大地上拓宽视野，提升实践能力。同学们带着在学校实验室中遇到的睡莲种植和鲜切花采摘技术方面的问题，跟着师傅一起，换上下水的皮裤，走到睡莲身边，研究睡莲大田种植和鲜花采摘技术。来到了睡莲种质资源圃，认真记录睡莲在温室大棚中的生长状况。通过与实验室数据进行分析比较，不断总结项目进展中存在的问题，并提出了新的科研问题。同时，同学们还把团队最新研究的种莲新技术与农民们分享，帮助他们不断提高睡莲种植成效。纸上觉来终觉浅，绝知此事要躬行。党员教师带领学生以参与竞赛、科研训练和项目实践的形式，加深了同学们对科学研究的了解和认知，使同学们在实践中又产生了新的探究思想，逐步形成了科学思维，这对同学

每年的6月5日是“世界环境日”，为学习贯彻习近平生态文明思想，组织开展生态文明宣传教育，引导广大团员和青年牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，积极投身美丽中国建设，江苏开放大学商学院组织开展“倡导绿色发展——美丽中国青春行”主题团日系列活动。（一）学好“第一课堂”，深化理论浸润2024年5月31日—6月5日，商学院团总支组织各团支部围绕“知绿守蓝天 担当筑未来”主题开展生态环境保护理论学习与宣讲主题团日活动。同学们通过学习了解“世界环境日”的由来和内涵，以垃圾分类、低碳生活方式等作为重点讲解内容，引用相关数据体现环境保护的重要性和必要性，倡导团员和青年在日常生活中贯彻落实绿色发展理念，自觉践行绿色生活方式。在交流研讨中，同学们认识到环境保护是一项长期而又艰巨的任务，积极分享自己践行节能减排、绿色生活的措施，如合理使用电器、减少一次性用品的使用等，进一步加强生态环保知识的宣传，培养团员和青年环保责任意识，提升团员和青年生态文明素养。（二）丰富“第二课堂”，引导知行合一2024年6月3日，商学院团总支在东校区篮球场组织开展“变废为宝环保传心意”主题团日活动，各班团支部团员和青年积极参

为庆祝“六一”国际儿童节，迎接即将到来的端午节，5月31日，建筑工程学院团总支阳光志愿服务队联合南苑街道团工委、爱达社区团支部，共同为小爱育儿园的儿童举办了一场“庆六一，迎端午”活动。活动当天，志愿者们提前到达育儿园，进行周密的准备工作。他们精心整理场地，确保环境整洁温馨，为孩子们营造一个欢乐、安全的节日氛围。随着孩子们的到来，志愿者们与家长们一同为孩子们进行脸部装饰，绘制出龙、凤、粽子等富有节日特色的图案，让孩子们在欢声笑语中感受到节日的喜悦。随后，志愿者们向每个小朋友分发五彩绳和龙舟棒，寓意着祝福他们健康成长、快乐无忧。在志愿者的协助下，老师们准备好包粽子所需的各种材料。孩子们在家长和志愿者的陪伴下，亲手体验了包粽子的乐趣，在锻炼了动手能力的同时，深入了解端午节的传统文化。活动最后，志愿者们协助老师为在活动中表现优异的家长颁发了精美的荷包作为奖励。荷包作为端午节的传统工艺品，象征着健康和平安，也是对家长们辛勤付出的肯定。此次活动不仅为社区儿童带来了一个难忘的“六一”儿童节，还通过包粽子等实践活动，让孩子们在亲身体验中感受到中华优秀传统文化的魅力。同时，活动进一步加深了建筑工程学院与

6月7日，马克思主义学院在东校区综合楼北楼2楼会议室举办“形势与政策”课师生座谈会，学院副院长陆洋、形势与政策教研部全体教师、来自2023级和2022级的20多名学生代表参加，座谈会由形势与政策教研部负责人董迅石主持。首先，董迅石向参加座谈会的学生代表介绍了2024年“形势与政策”课实施方案以及课程大作业考核方案的情况，她希望同学们能对课程的教学安排、资源建设、实践方案等积极地建言献策，分享课程学习感悟。随后，同学们结合学习“形势与政策”课的感受，依次发言。大家一致认为，“形势与政策”课是同学们了解国内外形势、领悟国家政策的重要窗口，目前的教学安排和授课专题，能贴近大家的实际，为同学们提供行动指引，大家在学习过程中进一步树立了责任感和使命感，进一步坚定为建设社会主义现代化强国而贡献自己力量的决心。同时，同学们对“形势与政策”课的授课方式、教学设计、考核方式等具体细节提出困惑或建议，期待老师们能够以更多元的教法、更有趣的案例、更新颖的形式把握同学们的兴趣点，提高同学们的学习热情。形势与政策教研部全体教师在认真听取同学们的意见和建议后，针对同学们在学习课程中的疑问一一进行解答，并表示未来在