教育数智化系列论坛是我校自今年3月起开办的开放性学术论坛，论坛以学术交流为纽带，既为专家教授、青年教师提供展示自我、交流沟通的平台，又为破除科研瓶颈、打破信息壁垒开拓思路，同时营造浓郁学术文化氛围，为建设数智创新型大学提供积极影响与智力支持。
9月4日上午，我校第16期、本学期第1期教育数智化系列论坛开讲，本期论坛特邀浙江大学计算机科学与技术学院何钦铭教授作《新一代信息技术与教育数字化》专题报告。论坛由副校长杭祝洪主持，全体校领导、中层干部及内设机构负责人参加。
何钦铭教授长期致力于大学计算机基础教学体系研究，持续应用信息技术推进程序设计类课程教学改革，影响广泛。报告中，何钦铭教授生动描述了由人类社会、物理世界和信息空间共同构成的三元世界与二元世界的巨大不同，深入浅出地介绍了数字化与新一代信息技术的迅猛发展为我们，勾勒出一个充满无限可能的崭新世界。他通过具体案例详细解读了人工智能、区块链、云计算及大数据等技术的底层逻辑及实践应用，进一步加深了现场受众对数字技术的理解与认知。何教授寓教于乐，用幽默风趣、简单易懂的语言详细讲述了“阿里系”利用数字技术思维创造机会，有机链接淘宝网、阿里云、蚂蚁金服、菜鸟网络等公司，并最终构建阿里商业版图的传奇故事。他鼓励大家要把握科技革命和产业变革，充分认识数字技术不仅可以解决繁琐的现实问题，还可以创造更多更新的就业创业机会，要进一步涵养数字思维，赋能数智创新型大学建设。
随后，何教授深度分析了人工智能技术及其应用，具体展现了各类人工智能大模型的特点与应用价值，并举例某高校巧妙运用教育垂直大模型实现教、学、管、评相互关联、数据共享的最新实践成果，深刻启发了我校“三类教育”协同融合创新发展的建设思考。何教授指出，人工智能在教育领域运用十分广泛，它既可以作为内容促进交叉融合，又可以作为教学手段推进教学方法与教学模式改革，还可以作为管理手段提高管理效率和促进精准服务。何教授分别展示了AIGC在外语类、设计类、哲学类课程及教学质量评价、教育管理数字化等方面的实际应用，为我们进一步提升数智化管理水平、推进学校高质量发展提供了参考。
杭祝洪代表全校教职员工对何钦铭教授倾囊相授的高水平精彩报告表示感谢。他在总结讲话中指出，面对新的形势与挑战，我们要深刻认识教育数智化转型是开放大学高质量发展的必然要求，他勉励大家新学期进一步提高站位、深化认识、勇于实践，积极参与到教育数智化系列论坛活动中，以饱满的精神状态、务实的行动举措，共同推动数智创新型大学建设取得实效。
（文：校办 朱蕾/图：宣传部 王济宇 审核：许浩）