7月19日，应江苏大学继续教育学院申请，江苏省终身教育学分银行管理中心组织专家工作组持续开展青少年素质教育学习成果学分认定。专家工作组由南京师范大学教授杨明、南京艺术学院教授金丹、南京艺术学院教授陈静、南京师范大学泰州学院教授严海平、江苏省戏剧学校国家一级演员谭莉莉、哈尔滨交响乐团打击乐演奏家及国家一级演奏员艾有利、豫章师范学院美术学院教授肖大雄、江苏开放大学研究员级高级工程师朱祎、南京信息职业技术学院副教授徐莎莎组成。我校党委常委、副校长杭祝洪出席会议并致辞，会议由江苏省终身教育学分银行管理中心副主任尔宝库主持。
杭祝洪代表江苏开放大学向各位专家、各位同仁的到来表示热烈欢迎，系统介绍了江苏省终身教育学分银行建设取得的显著进展。他指出，学习成果认定的开展能有效地打通正式学习和非正式学习的评价壁垒，提升学习者学习的主动性。这一过程不仅是记录青少年成长轨迹、培养终身学习意识的重要手段，也是推动学习型社会建设的积极探索和实践。对做好成果认定，他相信在各位专家的指导下，我们能够高标准完成学习成果认定工作，以学分银行建设赋能终身学习，推动各级各类教育融通衔接。
专家们听取了江苏大学继续教育学院团队“青少年素质教育——软笔书法学习成果”等11个项目的课程成果汇报，并结合申报材料展开充分评审，逐一对项目目标定位、考核评价、学习内容、质量控制、支持服务、师资队伍、意识形态等方面进行评价并对进一步完善提出了宝贵的意见和建议。经集中评议，专家们一致认为11项青少年素质教育学习成果目标明确、定位准确、学习内容设计完整、学习各阶段划分清晰、考核方式合理可行，同意认定所申请的学时学分。学习者考核通过取得的成果，可存储在江苏省终身教育学分银行网络服务平台并可在线打印成果认定报告。
江苏省终身教育学分银行管理中心对青少年进行素质能力的认定，有助于激发青少年学习的积极性和主动性，培养综合素质全面的优秀人才，推进国家创新能力和竞争力的提升。据悉，江苏大学继续教育学院将以此次与江苏省终身教育学分银行管理中心合作为契机，构建以学分银行为载体的融合发展体系，依托办学体系在青少年素质教育领域持续开展学习成果采集、学分认证与存储工作。通过对学习者的学习过程进行记录、存储、考核、认证，最终形成权威的学习成果认定报告，并按照相应的规则转换成相应的学分，存储在学分银行个人学习账户中，补充青少年素质教育领域学习成果采集、考核认证、存储等方面工作的空白。
（图/文：江苏省终身教育学分银行管理中心祝珊珊 审核：张璇）