6月24日上午，江苏开放大学教育数智化系列论坛第15期开讲，我校老年发展学院院长周振华以《包容·融合·参与：数智化时代的老年大学教育》为题作学术讲座。校长丁荣余主持并作阶段总结，副校长杨羽出席论坛。
周振华以国内外人口老龄化趋势分析为切入点开展本次讲座。首先，他系统梳理了老年观，从传播学的视角阐释了教育的类型演变，认为老年教育是以老年人为对象，为老年人学习需求的满足、老年人素质的提高、老年人对社会发展要求的适应而开展的终身教育活动。其次，周振华认为随着智慧老龄社会的来临，老年人数字参与的主要内容为生活服务、公共服务、老龄服务、智慧助老、智能孝老和智慧用老，但老年人数字阶层分化为自由族、适应族、老宅族与碰壁族等类型；老年人数字融入在物理层面、技能层面和应用层面同样出现了数字鸿沟，需要确立老年人数字包容的基本框架，构建老年友好型社会。最后，周振华提出老年教育的出发点是老龄文明的优势导向，分析了老年人资源钻石模型，认为目前老年教育存在供给不能满足需求、发展不均衡、质量参差不齐等问题，要通过扩大供给、均衡发展、数字化赋能等方式推动老年教育高质量发展。他认为，实现老年开放大学的建设目标，需要加强顶层设计、推动数智转型发展、打造特色鲜明的课程体系、强化师资队伍建设、鼓励促进开放合作、提升科学研究和创新服务能力，打造提升老年人生命生活品质的示范性、高水平老年开放大学。
“数智化时代如何实现老年开放教育与科学普及的有机融合？”“学校如何通过创新吸引更多的老年学习者？”与会者们在互动环节积极提问，在持续碰撞中进一步深化了对老年教育的理解与认识，现场氛围热烈而活跃。
杨羽对本次报告给予了充分肯定。她认为本次报告紧扣时代发展趋势和国家发展战略，既能纵观历史与现代，又能透视国际与国内，还能全面审视事关老年教育事业发展的政治、经济、文化、社会及人文心理等多个领域的深刻影响，视角多样、阐释深入，对我校高质量推进老年教育发展具有重要的参考价值。结合我校老年大学建设实际，她提出了两点意见：一是正确看待机遇与挑战。老年开放大学的挂牌标志着我校老年教育事业站上了一个新的起点，是自觉服务国家战略、助力全民终身学习和学习型社会建设的具体行动，为我校高质量发展提供了重要的战略机遇，但面对人口老龄化的快速演进，如何扎实有效地推进老年大学的建设、推动老年教育现代化，任重而道不远。二是全面加强协同与合作。老年大学建设责任重大、使命光荣，潜力巨大、前景广阔，需要用先进的理念来引领，多学科、多领域、多方位协同。要充分发挥校内外各类资源与平台的作用，实现优势互补、共建共享。希望全校各条战线都能关注和支持老年教育，共同在新时代老年教育创新发展中不断形成开大新模式、做出开大新贡献。
丁荣余对周振华表示感谢。他指出，本场报告主题鲜明、内涵丰富，对于我校老年教育工作在全省走在前、做示范具有重要的推动作用。丁荣余分享了赴北京参加国家开放大学一体化协同推进开放教育高质量创新发展座谈会的心得体会，围绕学校实际提出了两点意见：一是胸怀要开阔。全校师生要进一步开阔胸襟、拓宽视野，树立全局思维，在老年教育上正确处理好局部与全局、个人与集体的利益关系，做到谋事一盘棋、干事一股劲、成事一条心，确保同向发力、形成合力。二是开拓要务实。根据老年教育发展规划积极开拓创新，注重学习先进经验做法，打造优秀人才资源交流汇聚平台，不断加强老年教育资源的供给与推广，有效提升老年教育的服务能力、服务水平，加大服务力度，持续扩大开放大学的影响力与辐射面。
丁荣余对15期教育数智化论坛进行了回顾，充分肯定取得的成绩和良好影响，指出系列论坛对加强思想碰撞、塑造引领学校风气和提升能力水平起到了积极作用。他深度分析了国内外推进教育数智化的战略与行动，强调了开放大学加快教育数智化转型的紧迫性，并提出了三点意见：一是继续高质量举办论坛。职能部门主要负责同志要积极主动地参与下学期的论坛，讲座内容要更加契合教育数智化主题与学校实际，问答环节与点评环节要更加深入，听众的覆盖面要更广，相关部门要更高质量地做好组织、宣传等工作，将论坛打造成品牌与特色，积极展现学校良好的形象与社会影响力。二是认识要更加深化。数智化转型的本质是一场思想变革，需要改变根深蒂固的认识。虽然越来越多的人正在解放思想、开放思维，拥抱新技术，接受新变化，但仍有一部分人“身体进入新时代，思想停在过去时”。要继续打破认知束缚，跳出固有思维，在感受数智化带来的积极变化中不断深化认识。三是行动要更加落地。“数智创新型大学”构建的新生态体系具有深刻的开放、数智的融合与系统的集成等鲜明特点，建设的着力点主要体现在坚守大学的价值追求、紧跟区域经济发展的需要、嵌入数智化的教育手段和创生开放的组织形态。每个学院与职能部门，根据学校数智化转型的顶层设计确定一项重点工作，注重结果导向，在形成共识、组建团队的基础上积极创新、勇于探索，打通理论与实践的转换通道，确保数智创新型大学建设取得实实在在的成效。
（文：黄小宇/图：王济宇 审核：许浩）