11月3日上午，由教务处、教学质量管理办公室共同举办的学习型组织建设活动在定淮门校区二楼第三会议室召开。副校长张晓全程参加活动并讲话，教务处、教学质量管理办公室部门负责人、各内设机构负责人等相关人员参加活动，活动由教学质量管理办公室主任陆宝华主持。
学校第三次党代会提出推动跨学科、跨学院、跨部门、跨单位的合作研究，释放创新活力。常态化开展学习型组织建设活动，对于促进不同部门的工作人员进行跨学科交流、更新知识结构具有重要意义。张晓强调，参会部门要能够充分认识学习型组织建设的重要性，通过参与学习型组织建设来培养主动持续学习的意识，进而提升自身的岗位能力，加深对岗位的认识和思考。张晓指出，停止学习容易陷入事务性工作中，会失去主动意识和思考能力。因此，要保持学习的劲头，保持对工作、职业生涯、事业规划的主动意识。对于年轻人的发展，张晓提出融入、伸展、成长三个关键词，希望年轻人能够主动融入同事、岗位、专业发展，积极展示自身优势，认真规划职业生涯，认识到每个岗位都能够为自我价值带来提升。
分享交流结束后，张晓向参会部门提出两点要求，一是加强交流，教务处、学科建设处、教学质量管理办公室要在思想、工作、人员智力共享上打通，了解不同部门的工作内容，共同探讨工作中的痛点、难点；二是持续深入研讨，以问题为导向，加强工作层面的研讨，避免闭门造车，做到互融共通，形成合力，共同推进教学建设、教学质量评价工作。
教务处李从明、教学质量管理办公室周文斌、何炜成分别作《信息技术驱动下的教育信息化发展》《基于MC-Dropout的CNN网络不确定性分析》《我国科创板行业指数联动性研究》研究报告，参会人员围绕报告内容进行了讨论与交流。
通过持续开展学习型组织建设，营造浓厚学习氛围，推动跨学科交流，碰撞思想火花，以学促干，让学习、交流成为工作“助推剂”。
文/图：教学质量管理办公室 陈曦