江苏开放大学

• 【教务处】2024年10月8日高职教学检查情况通报
  2024-10-11
  为确保教学工作有序运行，10月8日，校党委常委、副校长耿焕同带领教务处、教学质量管理办公室相关负责人赴校区检查教学工作，着重关注教师教学规范、教学状态、教学效果、学生学习状态、到课率、学习环境等情况。现将检查结果通报如下。一、发现亮点1.部分教师切实加强课堂管理，营造良好学风教育学院李夏老师讲授“工科数学”课程（应天校区教学楼409教室）、建筑工程学院刘明玮老师讲授“热工学基础”课程（应天校区教学楼610教室），两位老师在课上将学生手机全部集中放在收纳箱中，有效避免学生玩手机现象，同时在每位学生的课桌上放置席卡，到课情况一目了然。2.部分教师授课富有感染力，有效调动学生学习积极性外国语学院张美娟老师讲授“大学英语B1”课程（应天校区教学楼710教室）、蒋霞老师讲授“大学英语B3”课程（应天校区教学楼604教室），两位老师上课富有激情，充满感染力，充分调动起学生的学习积极性，上课效果好。3.师生积极互动，提升学生学习参与度马克思主义学院汪莉丽老师在讲授“思想道德与法治”课程（应天校区教学楼709教室）时，采用新颖的授课形式，积极与学生互动，营造了活泼的课堂氛围，学生抬头率高。马克思主义学
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• 【教务处】2024年课程思政教学比赛现场决赛入围名单公示
  2024-10-10
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• 【教务处】2024年秋季学期高职新生开学第一周教学检查情况通报
  2024-09-29
  为确保2024级新生教学工作有序运行，9月23日至27日高职新生开学第一周，教务处、教学质量管理办公室对两个校区教师教学规范、教学状态、教学效果、学生学习状态、到课率、学习环境等情况进行了检查，现将检查情况通报如下。一、整体情况1. 新生到课率高，学习态度端正，上课注意力专注，抬头率高，积极参与课堂学习活动。2. 绝大部分教师提前15分钟到教室进行教学准备，为学生营造良好的学习氛围。课堂上，教师详细介绍学习要求，帮助新生适应大学学习生活，注重运用多种方法开展师生互动，对学生的优点给予及时的鼓励，增强学生的获得感。二、发现亮点1. 建筑工程学院提前为每名新生制作了姓名牌，上课时置于桌前，不仅帮助教师快速认识学生，也促进了师生、生生的互动。此外，学院还对新生班级实施了有效手机管理，在教学不需要使用手机时，在教室第一排放置手机收纳箱，集中管理学生手机。2. 环境生态学院高度重视新生的教育与管理，利用中午时间召开全体新生会议，学习校纪和学校相关规定，以规范学生行为。3. 外国语学院督导组高度重视教师教学规范，新生开课第一天上午7：30，便在两个校区教学楼检查教师到岗、教学准备情况，确保教学工作
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• 【社会科学处】江苏开放大学（江苏城市职业学院）“十四五”2024年度科研规划课题（开放大学发展研究专项、人文社科类学科研究青年专项） 拟立项名单公示
  2024-09-27
  各市县开放大学、省校各部门：根据《关于组织申报江苏开放大学（江苏城市职业学院）“十四五”2024年度科研规划课题的通知》的要求，学校按照公开、公平、公正的原则，组织专家对开放大学发展研究专项、学科研究青年专项进行认真、严格评审，拟立项19项课题。现将名单（见附件）予以公示。公示期自2024年9月28日至2024年10月10日。公示期内，任何单位和个人可对公示情况提出异议，提出异议的单位或个人应当以书面方式提出，并提供必要的证明材料及有效联系方式。以单位名义提出异议的，须在书面异议材料上加盖本单位公章；个人提出异议的，须签署真实姓名、身份证号。社科处联系人：牛福安；电话：13770504868。社会科学处2024.9.27
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• 【学科建设处】关于组织开展2024年度江苏开放大学在线课程自查与更新工作的通知
  2024-09-27
  各学院：为持续优化、完善在线课程建设，现开展江苏开放大学在线课程内容自查和更新工作，具体工作安排如下：一、自查要求（一）本次课程自查应在2023年自查的基础上，着重检查2021年12月31日前建设完成并在月明在线平台运行的开放教育课程，已有1届以上毕业生的本专科专业应对所有专业课程进行全面自查，2023年已立项更新视频的课程原则上不在本次自查范围。（二）课程开设学院承担课程内容自查的主体责任，根据“两性一度”基本要求，组织相关专家或委托教学指导委员会、课程建设指导委员会，对自查范围内的课程进行评估和论证，将低阶性和内容陈旧的课程列入更新名单。各学院自查工作完成后，于10月22日前填报《江苏开放大学在线课程内容自查和更新情况汇总表》（附件1）。二、更新要求课程更新内容由开设学院根据该课程在自查过程中的评估和论证意见确定，分为视频资源更新和非视频资源更新两类。（一）视频资源更新类视频资源更新类指涉及视频资源更新的课程，由学院组建课程团队填写《江苏开放大学在线课程维护更新论证表》（附件2），并于11月12日前提交学科建设处审核。审核通过后，课程团队开展课程更新工作，所需经费按照更新工作量核拨
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• 【社会科学处】【项目申报】关于组织申报2024年度江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题的通知
  2024-09-27
  各有关学院、部门：根据江苏省教育科学规划领导小组有关通知精神，2024年度江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题申报工作已经开始，现将有关事项通知如下：一、2024年度江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题申报和评审工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和对江苏工作的重要指示精神，坚持围绕中心、服务大局的宗旨，坚持以江苏教育现代化的重大理论和实践问题为主攻方向，聚焦江苏高标准建设教育强省的重点领域与重大问题，充分发挥教育科研支撑、驱动和引领教育改革发展的重要作用，为高标准建设教育强省提供智力支持和科研贡献。二、申报战略性与政策性重大招标课题，应坚持党的全面领导，把握正确方向，凸显时代要求、问题意识与钻研精神，着力推出具有全局性、战略性、政策性与引领性特点，具有重大学术创新价值和实践指导意义的标志性研究成果。三、申请人须具备下列条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；具备独立开展研究和组织开展研究能力；具有副高及以上专业技术职称或博士学位。四、根据《江苏省“十四五”教育科研发
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• 【教务处】2024年校级思政课程教学比赛申报名单公示
  2024-09-25
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• 【科学技术处】关于征集2024年度江苏省科技智库优秀成果的通知
  2024-09-23
  各部门：为加快提升江苏科技创新智库研究水平，不断推出高质量研究成果，更好地服务党委政府科学决策，为“强富美高”新江苏现代化建设提供科技支撑和智力支持，经研究决定，省科协现面向全省科技工作者及其团队，征集2024年度科技创新类智库研究成果。现将有关事项通知如下：一、申报范围2023年1月以来的江苏省科技创新智库、科技社团组织或科研机构专家为第一署名的智库类研究成果，包括在国家和省有关部门（省委宣传部、省委研究室、省政府研究室、省科协、省社科联等）内刊上发表，并获得职能部门转化或获得省部级以上领导肯定性批示的科技工作者建议、科技类决策咨询成果；公开出版的行业发展报告、决策咨询类成果专著（论文集除外）。申报成果、材料不得涉及国家秘密。二、遴选类别从征集成果中遴选江苏省科技智库优秀成果，包括卓越成果、精品成果两类，给予一定形式的精神和物质激励。三、申报办法1.实行限额申报。我校作为省级科技创新智库限报３项。2.明确申报主体。申报人必须是研究成果的第一作者。同一申报人只能申报一项研究成果。3.线上线下结合。智库成果须在申报系统内线上填报。同时由推荐单位线下统一邮寄签字盖章后的申报书（系统内下载打
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• 【科学技术处】【项目申报】关于组织申报国家自然科学基金委员会工程与材料科学部关于2024年第2期专项项目（科技活动项目）的通知
  2024-09-23
  各相关学院及教师：根据《国家自然科学基金专项项目管理办法》，为加强学科发展战略顶层设计，促进本领域国际（地区）合作交流和人才培养，工程与材料科学部已公开发布2024年第2期专项项目（科技活动项目）申请的通知，现将相关事项通知如下：一、定位、资助范围专项项目（科技活动项目）用于资助与国家自然科学基金发展相关的战略与管理研究、学术交流活动、科学传播、平台建设等活动。本期专项项目（科技活动项目）包括以下3种类型：（一）工程与材料科学相关领域学科发展战略研究（下文简称“战略与管理研究类”项目）。（二）在华举办的有影响的国际（地区）学术会议和基础研究短期人才培训活动（下文简称“学术交流类”项目）。（三）针对科学基金项目实施中产生的工程与材料科学领域前沿成果等，发挥正向宣传作用或与研究相结合的科学传播和科普活动（下文简称“科学传播类”项目）。二、限项规定及申请资格1.资助期限不超过1年（含）的专项项目不计入限项范围。2.本期专项项目不计入高级专业技术职务（职称）人员申请和承担总数2项的范围。3.申请人同一年度只能承担1项专项项目(科技活动项目)。4.申请人应具有高级专业技术职务（职称）或者具有博士
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• 【教务处】2024年校级课程思政教学比赛申报名单公示
  2024-09-20
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• 【科学技术处】【项目申报】关于组织申报国家自然科学基金委员会管理科学部2024年第2期应急管理项目《老龄化背景下养老金融高质量发展路径与影响机制》的通知
  2024-09-14
  各相关学院与教师：一、项目类型和意义说明应急管理项目的承担者应当是在相关研究领域已具有深厚学术成果和数据/资料/案例的积累、能够在短时间内取得具有实际应用价值成果的专家。应急管理项目实行滚动立项，全年接受项目建议。欢迎国内外各领域专家和国家宏观管理部门从国家战略高度提出具体的项目建议。项目建议书应针对立项课题的国家现实需求、迫切性与必要性、国内外研究进展、主要研究方向和研究内容、预期研究目标和政策效果等提出明确具体的观点、证据和建议，并对国内现有研究基础和研究队伍进行分析。二、2024年第2期应急管理项目《老龄化背景下养老金融高质量发展路径与影响机制》申请指南本项目以人口老龄化为背景，采用前沿的理论模型、实证分析、定量模拟、学科交叉等研究方法，研究我国养老金融高质量发展的路径与策略选择，为国家有关部门制定相关政策提供咨询建议。具体包括以下几个方面：（一）总课题：养老金体系三大支柱协同模式与政策设计研究（二）子课题1：基本养老保险全国统筹路径与可持续评估（三）子课题2：老龄化社会的养老金融产品创新与政策设计（四）子课题3：个人养老资产储备与优化配置研究（五）子课题4：养老服务金融面临的挑
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• 【科学技术处】【项目申报】关于组织申报国家自然科学基金委员会管理科学部2024年度专项项目（科技活动项目）的通知
  2024-09-14
  各相关学院及教师：根据《国家自然科学基金专项项目管理办法》，为加强学科发展战略研究，优化管理科学前沿布局，促进学术交流，自然科学基金委管理科学部公开发布2024年度专项项目（科技活动项目）申请的通知，现将相关工作通知如下：一、项目定位和资助计划（一）项目定位本期专项项目（科技活动项目）旨在资助与管理科学发展相关的战略与管理研究、学术交流等活动。包括以下2种类型：1.战略研究类：管理科学领域的学科发展战略研究，项目选题应与管理科学部顶层设计和战略规划相匹配；2.学术会议与人才培训类：2025年度在华举办的，由国际学术组织发起的，具有影响力的国际（地区）学术会议或基础研究短期人才培训活动。（二）资助计划1.本期战略研究类项目共受理2个研究方向，资助计划如下：（1）以管理科学体系化资助布局为基础，开展引领国家自然科学基金管理科学领域的资助战略研究，资助强度约50万元/项；（2）面向国家自然科学基金资助的管理科学分支学科的资助战略研究，资助强度不超过30万元/项。2.学术会议与人才培训类项目平均资助强度不超过6万元/项，在同等条件下，优先支持中国科学家发起并主导的学术会议或人才培训活动。二、申
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• 【科学技术处】【项目申报】关于组织申报国家自然科学基金委员会未来工业互联网基础理论与关键技术重大研究计划2024年度项目的通知
  2024-09-14
  各相关学院及教师：国家自然科学基金委员会已发布未来工业互联网基础理论与关键技术重大研究计划2024年度项目指南，现将相关申报工作通知如下：未来工业互联网是新一代信息通信网络技术与工业制造深度融合的全新工业生态、关键基础设施和新型应用模式，通过人机物的安全可靠智联，实现生产全要素、全产业链、全价值链的全面连接，推动制造业生产方式和企业形态根本性变革，形成全新的工业生产制造和服务体系，显著提升制造业数字化、网络化、智能化发展水平。本重大研究计划瞄准工业互联网国家重大战略需求，围绕未来工业互联网的重大核心科学问题，打通未来工业互联网基础研究、原始创新的“最先一公里”和科技成果转化、产业市场化应用的“最后一公里”，为我国工业互联网发展水平走在国际前列奠定理论和技术基础。一、科学目标瞄准工业互联网国家重大战略需求，把握未来工业互联网发展趋势，创新工业互联网全要素互联的结构化组织机理、生产制造流程的柔性构造机制、产业链与价值链的网络化调控原理等基础理论与方法，突破一批核心关键技术，完成三个以上工业制造典型场景的集成示范验证，形成若干重大基础性原创成果，培养一批有国际影响力的人才和团队，推动工业互联
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• 【科学技术处】【项目申报】关于组织申报国家自然科学基金委员会与欧洲核子中心（NSFC-CERN）重大科学基础设施国际合作研究计划专项2024年度项目的通知
  2024-09-14
  各相关学院及教师：欧洲核子中心（CERN）是全球粒子物理前沿研究的中心，拥有世界能量最高的大型强子对撞（LHC），其上四个大型探测器实验（ALICE, ATLAS, CMS和LHCb）利用最前沿探测技术捕捉和研究微观现象，为研发尖端粒子探测技术提供最先进的平台。CERN汇聚了70余个国家的1.2万余名科研人员，是全球大型国际合作富有成效的典范。自然科学基金委自1997年开始资助我国科研人员参与LHC大型实验，2024年起，参照重大研究计划项目组织管理方式，设立“NSFC-CERN 重大科学基础设施国际合作研究计划专项”，围绕探测器升级和物理研究两个方向，以培育项目、重点支持项目和集成项目等形式，资助中国科研人员参与CERN国际合作研究，促进我国在粒子物理与核物理领域的科研创新、技术研发、人才培养和国际合作，现将相关申报工作通知如下：一、科学目标本专项针对CERN LHC上四个大型探测器实验（ALICE, ATLAS, CMS和LHCb）发展先进的粒子探测技术，开展粒子物理与核物理前沿研究，旨在精确测量希格斯粒子的性质，理解质量起源；精确检验粒子物理标准模型，寻找超越标准模型的新物理，理
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