首先，叶晓风副校长转达了唐金土校长对全省电大教学教务管理战线同志们的亲切问候和对全省电大2011年教学检查暨网上教学工作的指示要求：
第一，充分认识开放教育教学检查工作的重要性。社会公众关注高等教育的质量，尤其关注远程教育的质量，而远程教育教学质量的核心环节是处于基础地位的教学与教学管理，服务性是远程开放教育重要的特征。教学与教学管理的水平和质量是衡量我们办学能力和水平的一个标志。广播电视大学的远程开放教育是通过多级办学多级控制实施有效的教学与教学管理，教学质量最终是由教学点的教学与教学管理工作来实现。中央电大通过教学检查、年报年检、教学督导等形式开展综合性评估，通过专业、课程评估等专项评估和网上教学检查等专项检查，对教学、教学管理、支持服务等工作实施情况和效果进行检查，通过教学检查数据和结果的分析，为学校领导决策及相关部门工作提供参考依据，也为进一步规范教学与教学管理工作流程，落实教学过程，细化学习支持服务，完善网上教学的管理和监督机制，加强开放教学模式的总结和推广，促进网上教学工作的持续稳定发展打下良好基础。
第二，迎接教学检查要高要求、抓重点、重落实。近年来江苏电大在中央电大的教学检查中稳步推进，说明我们推进教学工作的成效是有的，但我们依然要看到不足，这就要求我们每一位领导和教师要认真地看待教学检查这件事，要打破常规，不要习惯性的推动，要跳出检查看教学，要坚持纵向比较看进步，横向比较找不足。要依据中央电大文件精神开展教学检查工作。这次教务处印发的教学检查工作通知中已经非常详细的列出了检查内容及范围、检查方式和工作步骤，希望同志们认真研讨，抓紧布置和落实。要自我加压、自我提高，突出重点，发现和总结出教学工作中的亮点，同时也找出问题的原因所在，并把解决措施落实到位。各教学点要进一步明确职责，理顺工作关系，将教学过程的要求落实到具体岗位职责中，加强对学生自主学习、学习小组活动、面授教学、网上教学、形成性考核、实践环节等教学环节的监控和管理，对各类教学活动特别是教学效果要有记录、有检查、有反馈、有分析、有对策。
第三，以教学检查促发展，为开放大学的建设奠定良好基础。这次教学检查过程中要注重收集对开放大学教学基本建设、教学管理与运行及教学模式改革等方面的意见与建议。
大会结束前，叶晓风副校长宣读了中央电大“关于公布2009—2010年度广播电视大学全国统一考试优秀考点暨优秀考务工作者评选结果的通知”；并就2011年教学检查作了工作动员报告，针对此次检查明确提出了四点要求：一是要认识到位。要按照会议精神组织精干的队伍，明确岗位职责，教学活动要围绕核心点展开，要把注意力从发帖的数量转移到发帖的质量，省校安排检查的三个点，不是去查问题，而是去共同探讨提高教学质量的途径和方法，寻找教学工作中的亮点。二是要部署到位。要按照通知的精神做好教学检查工作的必做题，同时也要做好选做题。要着力提高学生网上参与和网上学习的有效性，增强实效，也要注意把握工作的时间节点，部门和单位之间注意沟通。三是要实施到位。要全面推进、重点开花，各教学点要投入教师力量，细化责任、落实服务，各方要保持联系，抓住重点，克服难点，呈现亮点。四是要总结到位。总结要有新点、亮点，要重实施、重过程、重规范。
会上，省校开放教育教务处尤佳春处长就此次教学检查的检查范围、检查方式、工作任务、时间安排等方面进行了布置；开放教育教学部张璇主任布置了网上教学检查的工作要求；技术保障中心朱祎副主任介绍了“电大在线远程教学平台”数据获取工作；资源建设中心孙旭副主任作“教学基础信息平台”数据填报工作说明。
下午，与会人员以市校和二级学院分管教学的校领导、县校分管教学的校领导、市校和示范性基层电大教学教务管理部门负责人等三个组，围绕如何以迎检为契机，加强教学过程管理，提升内涵，确保质量，做好2011年教学检查工作进行了热烈讨论，表示要按照上级电大的部署抓紧落实，并提出了不少有建设性的建议与意见，会议达到预期目的，取得良好的效果。
（开放教育教务处）
